CIUDAD DE M\u00c9XICO.- Las especialistas en salud mental del Centro de Especializaci\u00f3n de Estudios Psicol\u00f3gicos en la Infancia (CEEPI) ven con preocupaci\u00f3n la normalizaci\u00f3n del uso de dispositivos inteligentes, principalmente tel\u00e9fonos inteligentes y tabletas, que son usados como \u201cni\u00f1eras electr\u00f3nicas\u201d a edades cada vez tempranas:<\/p>\n\n\n\n
\u201cDe forma premeditada o inconscientemente, una diversidad de padres de familia est\u00e1n literalmente pegando a sus ni\u00f1os, incluso beb\u00e9s, a estos dispositivos por horas, lo cual puede traer afectaciones en su desarrollo cognitivo y psicosocial. En CEEPI sabemos que los ni\u00f1os menores de cinco a\u00f1os no deber\u00edan hacer uso de estos dispositivos de forma indiscriminada, por las afectaciones emocionales que ya est\u00e1n presentando los menores\u201d, explic\u00f3 la Dra. Claudia Sotelo Arias, directora del organismo.<\/p>\n\n\n\n
En ese sentido, la especialista afirm\u00f3 que los padres de familia, sin propon\u00e9rselo, est\u00e1n volviendo adictos a sus hijos a estos dispositivos; es m\u00e1s, los smartphones o tabletas se est\u00e1n convirtiendo en un condicionante para realizar actividades b\u00e1sicas:<\/p>\n\n\n\n
\u201cHemos observado que muchos menores de cinco a\u00f1os condicionan sus tareas b\u00e1sicas a cambio de estar pegados a los pantallas; por ejemplo, los alimentos, incluso se puede ver este fen\u00f3meno en restaurantes donde los menores no socializan sino que est\u00e1n inmersos en sus dispositivos: esto no puede ser saludable\u201d, sostuvo la Mtra. Susana Salazar G\u00f3mora, coordinadora general del organismo y especialista en Psicolog\u00eda Infantil.<\/p>\n\n\n\n
Y fue m\u00e1s enf\u00e1tica: \u201cSabemos que los menores de tres a\u00f1os no deber\u00edan exponerse a estos dispositivos porque su cerebro a\u00fan se est\u00e1 desarrollando durante estos primeros a\u00f1os de vida. Est\u00e1 comprobado que ellos aprenden mucho mejor y de una manera m\u00e1s natural y r\u00e1pida cuando se relacionan directamente con los personas, no con las pantallas de estos dispositivos\u201d, explic\u00f3.<\/p>\n\n\n\n
Al respecto, Claudia Sotelo Arias subray\u00f3 que la tecnolog\u00eda es un mal sustituto de las relaciones sociales de persona a persona: \u201ca esa edad, la vida es mucho mejor sin estos dispositivos. El hecho de sentir curiosidad por el mundo, aprender de otras personas y escucharlas, les entrega aprendizajes que no pueden obtenerse en la vida virtual: estamos hablando de relacionarse socialmente y de aprender a manejar sus emociones, algo que es fundamental para su futura vida adulta\u201d, dijo.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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