MERIDA, Yucat\u00e1n, a 13 de agosto de 2015. A partir del pr\u00f3ximo 4 de septiembre, el instituto IngeniHum Soft iniciar\u00e1 la \u201cMaestr\u00eda para estudiantes con aptitudes sobresalientes\u201d que ser\u00e1 el primer semillero, en todo M\u00e9xico, de expertos para detectar, formar e impulsar a \u201cni\u00f1os superdotados\u201d, conocidos tambi\u00e9n como \u201cgifted\u201d.<\/p>\n
De acuerdo con informaci\u00f3n proporcionada por Gerardo Becerra, fundador de IngeniHum Soft, y por la Dra. Susana P\u00e1ez, integrante del mismo, en estos momentos el instituto se encuentra en el proceso de captaci\u00f3n de los 24 a 30 alumnos con los que se iniciar\u00e1 la nueva especializaci\u00f3n educativa.<\/p>\n
Agregaron que no existe en el pa\u00eds ning\u00fan otro programa de formaci\u00f3n como \u00e9ste, de modo que es la primera vez que en M\u00e9xico, desde M\u00e9rida, Yucat\u00e1n, se comenzar\u00e1 a formar especialistas para atender a la poblaci\u00f3n de \u201csobrecapacitados\u201d o con habilidades sobresalientes.<\/p>\n
Los interesados en cursar esta maestr\u00eda pueden acudir a las instalaciones de la fundaci\u00f3n ubicadas en el kil\u00f3metro 2, lote 4 de la carretera a Temoz\u00f3n Norte, o comunicarse a los tel\u00e9fonos 406-2929 o 999 163-0987, a fin de obtener mayor informaci\u00f3n.<\/p>\n
\u00bfQu\u00e9 requisitos deben cubrir quienes deseen estudiar esta nueva maestr\u00eda?<\/p>\n
-Est\u00e1 dirigida a profesionales, que hayan concluido una licenciatura, en cualquier \u00e1rea, y cuenten con su c\u00e9dula profesional- respondieron.<\/p>\n
Agregaron que el costo de los estudios es de $3,500 mensuales y la duraci\u00f3n de la maestr\u00eda es de dos a\u00f1os.<\/p>\n
Manifestaron que las clases ser\u00e1n impartidas por profesores \u201cs\u00faper-calificados\u201d como la doctora en Educaci\u00f3n de Personas con Aptitudes Sobresalientes, Janeth S\u00e1enz, quien posee mucha experiencia en la materia.<\/p>\n
La Dra. S\u00e1enz, a\u00f1adieron, ha trabajado en muchas instituciones p\u00fablicas y algunas particulares incluyendo la Universidad de las Am\u00e9ricas, la<\/p>\n
Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n P\u00fablica, y la Universidad Aut\u00f3noma de Tlaxcala, entre muchas otras.<\/p>\n
\u00bfC\u00f3mo surge la iniciativa para una maestr\u00eda de estas caracter\u00edsticas?<\/p>\n
-Hemos visto c\u00f3mo muchos ni\u00f1os y j\u00f3venes con capacidades sobresalientes y \u00e1reas de reto tienen problemas de adaptaci\u00f3n en el sistema formal escolarizado, hasta que finalmente son abortados del mismo, a consecuencia de sus dificultades de adaptaci\u00f3n, ya que no hay expertos que los puedan detectar, formar e impulsar de manera adecuada.<\/p>\n
Indicaron que este tipo de personas presentan dificultades en las \u00e1reas social y afectiva, que es lo que les impide permanecer en los sistemas de educaci\u00f3n e incluso insertados en la sociedad.<\/p>\n
\u00bfC\u00f3mo se detecta a una persona con capacidades sobresalientes?<\/p>\n
-La primera sospecha la tienen los pap\u00e1s pues ellos se dan cuenta de ciertas pautas de desarrollo que presentan con precocidad\u2026 Se trata de ni\u00f1os que muchas veces est\u00e1n leyendo por s\u00ed solos desde los tres a\u00f1os de edad sin que nadie les ense\u00f1e, o bien sobresalen en alguna otra \u00e1rea, no necesariamente en lo acad\u00e9mico. Pueden tener una memoria visual privilegiada, al grado que pueden memorizar planos completos de ciudades y luego replicarlos manualmente.<\/p>\n
Indic\u00f3 que desde hace ya mucho tiempo el sistema oficial de educaci\u00f3n ha trabajado en la detecci\u00f3n de \u201cs\u00faperdotados\u201d pero hace falta un refuerzo desde la iniciativa privada y es precisamente lo que estamos haciendo desde el instituto Ingenihum.<\/p>\n
As\u00ed como hay maestros que los detectan y los canalizan, hay quienes los confunden precisamente porque presentan ciertos problemas de conducta, al grado de sus etiquetados como \u201crebeldes\u201d o flojos, cuando se trata de verdaderos genios.<\/p>\n
-Esta ha sido la historia de nuestro pa\u00eds durante mucho tiempo. Mucha inteligencia se desperdicia porque los ni\u00f1os genio no son detectados y por tanto no se potencian sus altas capacidades. Esta maestr\u00eda obedece a la necesidad de unir esfuerzos para detectar, impulsar y promover a los ni\u00f1os genios para explotar sus capacidades. Es un asunto que requiere de mayor atenci\u00f3n y debe ser abordado de un modo m\u00e1s especializado -expresaron.<\/p>\n
Es una realidad indiscutible que muchos chicos y chicas que no son aprovechados en M\u00e9xico han sobresalido en otros pa\u00edses en \u00e1reas de ciencia y de investigaci\u00f3n, cuando podr\u00edan estar colocando a M\u00e9xico en otro nivel no solo de conocimiento, sino tambi\u00e9n en otras \u00e1reas como las artes o cualquier otra habilidad.<\/p>\n
-Hay testimonio de casos que han sido ejemplo de la fuga de genios mexicanos que no han tenido acceso a mayor formaci\u00f3n e informaci\u00f3n en nuestro pa\u00eds y por ello, finalmente terminan qued\u00e1ndose en el extranjero -concluyeron.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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