En una acci\u00f3n que era de suponerse, el exclusivo complejo residencial Country Club puso en marcha un colegio para los hijos de sus residentes.<\/p>\n
El centro escolar,denominado \u00a0Madison International School Campus Country-M\u00e9rida, ya funciona, pero se inaugura oficialmente este lunes, equipados con lo mejor de la tecnolog\u00eda educativa en M\u00e9xico y todas las comodidades posibles.<\/p>\n
No obstante que ha iniciado atendiendo a ni\u00f1os de maternal, k\u00ednder, primaria y secundaria, el exclusivo colegio del exclusivo complejo habitacional est\u00e1 llamado a posicionarse como uno de los mejores de M\u00e9rida, al menos en lo que a cuotas mensuales se refiere y competidor directo en un futuro de la An\u00e1huac-Mayab y la Universidad Marista, las dos instituciones educativas m\u00e1s caras de M\u00e9rida.<\/p>\n
Seg\u00fan la publicidad del colegio, esta escuela forma parte de \u00abun grupo de Colegios internacionales ubicados en diferentes ciudades de M\u00e9xico, con un sistema de educaci\u00f3n constructivista y biling\u00fce que ofrece los niveles de maternal, preescolar, primaria y secundaria a trav\u00e9s de programas acad\u00e9micos de alto nivel de calidad\u00bb<\/p>\n
Este grupo de Colegios est\u00e1 integrado por los Colegios Madison de Monterrey (Altavista y Herradura), el Instituto Anglo Brit\u00e1nico, ubicado en Apodaca, N.L. y los Colegios Madison en Chihuahua, Veracruz, Torre\u00f3n y ahora el de M\u00e9rida.<\/p>\n
Las clases ser\u00e1n: \u00a0en Maternal, de 8:30 am a 12:30 P.M; \u00a0en Kinder, de 8:00 am a 1:00 P.M.; en Primaria, de 7:45 am a 2:30 p.m.: en Secundaria, de 7:30 am a 2:30 pm.<\/p>\n
La escuela se ubica obviamente en los alrededores del Country Club; no dentro, para no ‘rechazar’ a quienes no vivan en el complejo, pero que puedan pagar las mensualidades.<\/p>\n
Para quienes no saben, en el constructivismo el maestro parte que sus alumnos tienen diferentes niveles de desarrollo intelectual y moral, pensamiento cr\u00edtico o aceptaci\u00f3n de lo que escuchan, as\u00ed como que cada uno tiene diferentes formas de estudio, motivaciones y disposici\u00f3n para aprender.<\/p>\n
De esta manera, su gran labor estriba en encontrar las f\u00f3rmulas que ayuden, al grupo en general y a todos y cada uno en particular, a construir su aprendizaje, ense\u00f1\u00e1ndoles a pensar, y a pensar sobre el pensar (metacognici\u00f3n).<\/p>\n
En un ambiente constructivista, se impulsa la autonom\u00eda e iniciativa del alumno, se busca utilizar fuentes primarias en conjunto con materiales f\u00edsicos, interactivos y manipulables, y tiene como eje fundamental la indagaci\u00f3n.<\/p>\n
De esta manera, la Biblioteca, la sala de tecnolog\u00eda y los ambientes de trabajo del ni\u00f1o apoyan su desarrollo acad\u00e9mico.<\/p>\n
Los salones se distinguen porque los espacios permiten el libre movimiento de los alumnos en donde \u00e9stos pueden trabajar colaborativamente. Todos cuentan con \u00e1reas como rinc\u00f3n de lectura, \u00e1reas disciplinarias, juegos did\u00e1cticos, que motivan el aprendizaje de los alumnos. Los salones son amplios y climatizados.<\/p>\n
En los salones especialistas se cuenta con el material necesario para que los alumnos puedan desarrollarse en un ambiente propicio.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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